7.třídy

Pololetní písemná práce – obsah:

- teoretické otázky

- věcný a mluvnický význam

- způsoby obohacování slovní zásoby

- hláskové změny při odvozování

- kořen slov

- slova základová a odvozená

- synonyma, antonyma, homonyma

- odvozování přídavných jmen (-ský, n/nn)

- koncovky přídavných jmen (y/i)

- gramatické kategorie (POZOR! – u sloves už i s rodem)

TERMÍN: 7.A = 7. 1.
                 7.B = 9. 1.    

6.A

Pololetní písemná práce – obsah:

-slovní druhy

-gramatické kategorie podstatných jmen (pád, číslo, rod, vzor) a sloves (osoba, číslo, způsob, čas)

-podstatná jména konkrétní a abstraktní

-vyhledávání zájmen a určování druhů

-doplňování koncovek u přídavných jmen

-doplňování správných tvarů zájmena JÁ

-stupňování přídavných jmen

-tvorba množných čísel u přídavných jmen (např. ruský velvyslanec => ruští velvyslanci)

-doplňování n/nn

- doplňování sebou/ s sebou

- oprava chyb v textu

-teoretické otázky ze slohu


TERMÍN: 8. 1. 

6.A

V pátek krátké opakování - druhy zájmen!!! (přehled v UČ na str. 41)

6.A

Desetiminutovka - učivo: 
- odvozování přídavných jmen (-ský/-ští; -cký/čtí)
- psaní n/nn
- určování druhů přídavných jmen (tvrdá, měkká, přivlastňovací)
- stupňování přídavných jmen
- jmenné tvary

7. třídy

Desetimintovka - odvozování přídavných jmen: 
- převádění do množného čísla (např. přípony -ský/ští, -cký/čtí...)
- n/nn
- pravopis koncovek (y/i)
- stupňování

7. třídy

Probrané učivo:
- odvozování podstatných i přídavných jmen (podstatná jména slovesná, opakování pravopisu s příponami -ský/ští, n/nn, koncovky přídavných jmen, stupňování)

PS - str. 18 a 19 (mimo cv. 20)

6.A

Probrané učivo:
- stupňování přídavných jmen
- jmenné tvary přídavných jmen

PS - str. 13/13,14
             14 (hotová celá kromě cv. 15)
             15 (celá kromě cv. 26)

6.A - Literatura - seznam

Seznam doporučené četby:

ANDERSEN, Hans Christian: Pohádky

NĚMCOVÁ, Božena: Pohádky

De SAINT-EXUPÉRY, Antoine: Malý princ

ČAPEK, Karel: Devatero pohádek; Povídky z jedné kapsy; Povídky z druhé kapsy

WERICH, Jan: Fimfárum

ŠRUT, Pavel: Lichožrouti

DAHL, Roald: Karlík a továrna na čokoládu; Matylda

LEWIS, C. S.: Letopisy Narnie

SWIFT, Jonathan: Gulliverovy cesty

CARROLL, Lewis: Alenka v říši divů; Alenka v říši za zrcadlem

WILDE, Oscar: Šťastný princ a jiné pohádky

PETIŠKA, Eduard: Staré řecké báje a pověsti; Golem a jiné židovské pověsti a pohádky ze staré Prahy

KIPLING, Rudyard: Bajky a nebajky

JIRÁSEK, Alois: Staré pověsti české

TWAIN, Mark: Dobrodružství Toma Sawyera; Dobrodružství Huckleberryho Finna

FOGLAR, Jaroslav:  Záhada hlavolamu; Stínadla se bouří; Ježek v kleci; Hoši od Bobří řeky

LONDON, Jack: Bílý tesák

STORCH, Eduard: Lovci mamutů  

POLÁČEK, Karel: Bylo nás pět

PAVEL, Ota: Smrt krásných srnů; Jak jsem potkal ryby

ERBEN, Karel Jaromír Erben: Kytice

BASS, Eduard: Klapzubova jedenáctka

6.A

Příští týden desetiminutovka! 
- odvozování přídavných jmen (slova na -ský, -ští, -cký, -čtí apod. )
- psaní n/nn v přídavných jménech
- pojmenování pomocí přídavných jmen (např. stůl ze skla je..... skleněný)

7. třídy

Příští týden desetiminutovka! 
- teorie (od slovní zásoby)
- hláskové změny
- kořen slov
- způsoby obohacování slovní zásoby (zkracování, odvozování, přejímání...) - na konkrétním slově určit, jak se slovo do české slovní zásoby dostalo
- určování slov základových
 

6.A

Gramatika
- přídavná jména (druhy, vzory, skloňování, koncovky)

Přístí týden (úterý) - desetiminutovka - vyhledávání přídavných jmen a určování druhů
                                                             - gramatické kategorie (pád, číslo, rod, vzor)
                                                             - pravopis koncovek 

VE STŘEDU SLOH! 

Zadání:  zapsáno i v PS - str. 54 . 

Pro shrnutí:
- dopis babičce/dědečkovi
- o nějaké školní akci; držet se reality
- musí mít všechny náležitosti osobního dopisu
- musí obsahovat všechna slova z nabídky (str. 54/3)
- osobní zájmena oslovení psaná s velkým počátečním písmenem
- minimálně 15 vět 

7. třída - gramatika

Slovní zásoba a její obohacování; stavba slov - odvozování.

V PS máme stránky 10, 11 (celé), str. 12/1 (v 7.A - i cv. 2,3)

7. třída - gramatika

Příští týden desetiminutovka.
Témata - synonyma, antonyma, homonyma, metafora a metonymie 

7. třída

SLOH 

Téma: popis pracovního postupu 
Námět: recept na jídlo

Osnova:

1)      Odkud recept znám, jak jsem k němu přišel(a)

2)      Suroviny potřebné k receptu

3)      Postup

4)      Mé zkušenosti s receptem – kdy ho doma připravujeme, jak mi chutná, proč se k němu vracíme, závěrečná doporučení k servírování, zdobení apod. 

Půjde o souvislý text. Nezapomeňte na odstavce (budou min. 4, když máme 4 body osnovy, ale můžete udělat i více, pokud se budou hodit – např. pokud budete popisovat nějaké zdobení). 

Podmínky:

-        půjde o recept s min. 8 postupnými kroky

-        každé sloveso se může objevit pouze 2x (máme celou řadu sloves, která popisují, jak s jídlem můžeme zacházet – krájíme, strouháme, sekáme, mícháme, šleháme, třeme, přidáváme, přisypáváme…)

-        samotný postup zpracování receptu bude psán v tzv. plurálu skromnosti – tzn. osobou budeme MY – např. zamícháme, připravíme si, nastrouháme si….; první a poslední odstavec bude ale o vás – váš názor, vaše zkušenosti (takže píšete za sebe – „já mám tento recept rád, protože….“, nebo „ naše rodina si recept oblíbila už strašně dávno…“)

-        sloh bude napsán na jednotném papíru s předepsanou hlavičkou – kdo nemá, vyzvedne si!!! (to stejné platí i pro případ, že by někdo s papírem cokoli udělal – přijde si pro nový)

Termín odevzdání:

-        7.A = 2. 11.

-        7.B = 6. 11.

6.A

Učivo - skloňování podstatných jmen - pravidla a zvláštnosti

PS - str. 8/16, 17
       str. 9/celá
       str. 10/22, 23

Příští týden desetiminutovka! 
- podstatná jména - skloňování - viz přehledy (-ovi, slova zakonečna na -ce a -ec; párové části těla)
- přiřazování ke vzorům (zopakujte si, jak určíme vzor u podstatných jmen)
- doplňování správných tvarů podstatných jmen do vět

Projděte si hotová cvičení v PS, mrkněte na přehledy.

7. třídy

Učivo - odborné názvy - termíny; slova s časovým příznakem

PS - str. 9/ celá (mimo cvičení 2 u slov s časovým příznakem; v 7.A chybí ještě i cvičení 3 z tohoto oddílu).

Nezapomeňte na DÚ - zjistit, co znamená tajenka z cvičení 2 (odborné názvy).

7.třída

Literatura - seznam doporučené četby.

De SAINT-EXUPÉRY, Antoine: Malý princ

ČAPEK, Karel: Povídky z jedné kapsy; Povídky z druhé kapsy; Měl jsem psa a kočku

DAHL, Roald: Čarodějnice

ŠRUT, Pavel: Lichožrouti

SWIFT, Jonathan: Gulliverovy cesty

CARROLL, Lewis: Alenka v říši divů; Alenka v říši za zrcadlem

WILDE, Oscar: Šťastný princ a jiné pohádky

LINDGRENOVÁ, Astrid: Detektiv Kalle má podezření

PETIŠKA, Eduard: Staré řecké báje a pověsti; Golem a jiné židovské pověsti a pohádky ze staré Prahy

JIRÁSEK, Alois: Staré pověsti české

NĚMCOVÁ, Božena: Karla; Divá Bára; Pan učitel; Babička

TWAIN, Mark: Dobrodružství Toma Sawyera; Dobrodružství Huckleberryho Finna

FOGLAR, Jaroslav:  Záhada hlavolamu; Stínadla se bouří; Ježek v kleci; Hoši od Bobří řeky

LONDON, Jack: Bílý tesák

MAY, Karel: Petrolejový princ, Poklad na Stříbrném jezeře

DEFOE, Daniel: Robinson Crusoe

ADAMSOVÁ, Joy: Příběh lvice Elzy

VERNE, Jules: Dva roky prázdnin

POLÁČEK, Karel: Bylo nás pět

PAVEL, Ota: Smrt krásných srnců; Jak jsem potkal ryby

BEZDĚKOVÁ, Zdeňka: Říkali mi Leni

BASS, Eduard: Klapzubova jedenáctka

Poznámka: Některé knihy zůstaly z loňského seznamu, jiné jsou nové. Pokud jste už nějakou přečetli loni a objevila se i letos, tak tu už počítat nebudu. Vyberte si jinou.