7. třídy

Příští týden desetiminutovka! 
- teorie (od slovní zásoby)
- hláskové změny
- kořen slov
- způsoby obohacování slovní zásoby (zkracování, odvozování, přejímání...) - na konkrétním slově určit, jak se slovo do české slovní zásoby dostalo
- určování slov základových
 

6.A

Gramatika
- přídavná jména (druhy, vzory, skloňování, koncovky)

Přístí týden (úterý) - desetiminutovka - vyhledávání přídavných jmen a určování druhů
                                                             - gramatické kategorie (pád, číslo, rod, vzor)
                                                             - pravopis koncovek 

VE STŘEDU SLOH! 

Zadání:  zapsáno i v PS - str. 54 . 

Pro shrnutí:
- dopis babičce/dědečkovi
- o nějaké školní akci; držet se reality
- musí mít všechny náležitosti osobního dopisu
- musí obsahovat všechna slova z nabídky (str. 54/3)
- osobní zájmena oslovení psaná s velkým počátečním písmenem
- minimálně 15 vět 

7. třída - gramatika

Slovní zásoba a její obohacování; stavba slov - odvozování.

V PS máme stránky 10, 11 (celé), str. 12/1 (v 7.A - i cv. 2,3)

7. třída - gramatika

Příští týden desetiminutovka.
Témata - synonyma, antonyma, homonyma, metafora a metonymie 

7. třída

SLOH 

Téma: popis pracovního postupu 
Námět: recept na jídlo

Osnova:

1)      Odkud recept znám, jak jsem k němu přišel(a)

2)      Suroviny potřebné k receptu

3)      Postup

4)      Mé zkušenosti s receptem – kdy ho doma připravujeme, jak mi chutná, proč se k němu vracíme, závěrečná doporučení k servírování, zdobení apod. 

Půjde o souvislý text. Nezapomeňte na odstavce (budou min. 4, když máme 4 body osnovy, ale můžete udělat i více, pokud se budou hodit – např. pokud budete popisovat nějaké zdobení). 

Podmínky:

-        půjde o recept s min. 8 postupnými kroky

-        každé sloveso se může objevit pouze 2x (máme celou řadu sloves, která popisují, jak s jídlem můžeme zacházet – krájíme, strouháme, sekáme, mícháme, šleháme, třeme, přidáváme, přisypáváme…)

-        samotný postup zpracování receptu bude psán v tzv. plurálu skromnosti – tzn. osobou budeme MY – např. zamícháme, připravíme si, nastrouháme si….; první a poslední odstavec bude ale o vás – váš názor, vaše zkušenosti (takže píšete za sebe – „já mám tento recept rád, protože….“, nebo „ naše rodina si recept oblíbila už strašně dávno…“)

-        sloh bude napsán na jednotném papíru s předepsanou hlavičkou – kdo nemá, vyzvedne si!!! (to stejné platí i pro případ, že by někdo s papírem cokoli udělal – přijde si pro nový)

Termín odevzdání:

-        7.A = 2. 11.

-        7.B = 6. 11.

6.A

Učivo - skloňování podstatných jmen - pravidla a zvláštnosti

PS - str. 8/16, 17
       str. 9/celá
       str. 10/22, 23

Příští týden desetiminutovka! 
- podstatná jména - skloňování - viz přehledy (-ovi, slova zakonečna na -ce a -ec; párové části těla)
- přiřazování ke vzorům (zopakujte si, jak určíme vzor u podstatných jmen)
- doplňování správných tvarů podstatných jmen do vět

Projděte si hotová cvičení v PS, mrkněte na přehledy.

7. třídy

Učivo - odborné názvy - termíny; slova s časovým příznakem

PS - str. 9/ celá (mimo cvičení 2 u slov s časovým příznakem; v 7.A chybí ještě i cvičení 3 z tohoto oddílu).

Nezapomeňte na DÚ - zjistit, co znamená tajenka z cvičení 2 (odborné názvy).