Gramatika + literatura

Něco k procvičování větných členů: 

https://www.pravopisne.cz/category/vetne-rozbory/skladba-vet-syntax/vetne-cleny/

http://www.mojecestina.cz/article/2012030305-najdete-ve-vete-privlastek-1

http://www.mojecestina.cz/article/2013101901-test-urci-vetne-cleny-2

A pro připomenutí přidávám seznam doporučené četby. Pokud některou z knih přečtete a vypracujete čtenářský záznam, dostanete známku.

Seznam doporučené četby:

ANDERSEN, Hans Christian: Pohádky

NĚMCOVÁ, Božena: Pohádky

De SAINT-EXUPÉRY, Antoine: Malý princ

ČAPEK, Karel: Devatero pohádek; Povídky z jedné kapsy; Povídky z druhé kapsy

WERICH, Jan: Fimfárum

ŠRUT, Pavel: Lichožrouti

DAHL, Roald: Karlík a továrna na čokoládu; Matylda

LEWIS, C. S.: Letopisy Narnie

SWIFT, Jonathan: Gulliverovy cesty

CARROLL, Lewis: Alenka v říši divů; Alenka v říši za zrcadlem

WILDE, Oscar: Šťastný princ a jiné pohádky

PETIŠKA, Eduard: Staré řecké báje a pověsti; Golem a jiné židovské pověsti a pohádky ze staré Prahy

KIPLING, Rudyard: Bajky i nebajky

JIRÁSEK, Alois: Staré pověsti české

TWAIN, Mark: Dobrodružství Toma Sawyera; Dobrodružství Huckleberryho Finna

FOGLAR, Jaroslav:  Záhada hlavolamu; Stínadla se bouří; Ježek v kleci; Hoši od Bobří řeky

LONDON, Jack: Bílý tesák

ŠTORCH, Eduard: Lovci mamutů

POLÁČEK, Karel: Bylo nás pět

PAVEL, Ota: Smrt krásných srnů; Jak jsem potkal ryby

BASS, Eduard: Klapzubova jedenáctka

ERBEN, Karel Jaromír Erben: Kytice

Literatura

Příští týden - desetiminutovka.

Desetiminutovka bude obsahovat učivo:

-Národní divadlo

-žánry: báje, legenda, pověst, epos

-balada + K. J. Erben – Kytice

-poezie/próza; epika/lyrika – umět poznat

Gramatika

Ukázali jsme si grafické znázornění věty jednoduché (UČ - str. 76 a 77).
PS - str. 32 (celá); str. 33/4, 5, 7;  str. 35/12

A NEZAPOMEŇTE NA SLOH!

Gramatika, literatura, sloh

Gramatika

-začátek učiva „Věta jednoduchá“ (UČ – str. 75; PS – str. 32; dokončení větných členů – PS str. 31/11, 12)

-v úterý 27.3. desetiminutovka – rozvíjející větné členy (vyhledávání předmětu, přívlastku a příslovečných určení ve větách) + rozbor věty (základní a rozvíjející větné členy); u přívlastku musíte umět určit zda je shodný/neshodný, u předmětu pád a příslovečného určení druh (PUZ, PUM, PUČ)

Literatura

-opravné zkoušení z básně v pondělí v 6.A + NEZAPOMEŇTE DÚ!!!

-v 6.B opravné zkoušení z básně ve středu

Sloh

-slohové cvičení – CHARAKTERISTIKA OSOBY

-termín odevzdání: 4. dubna

Podmínky: 

-odevzdáno na jednotném papíru s nadepsanou hlavičkou 

-vázané (psací) písmo; souvislý text

-osoba, kterou budete podepisovat, byla vylosována a má zůstat v tajnosti

-minimálně 15 vět

- objeví se minimálně 3 přirovnání (bystrý jako liška, mlčenlivý jako ryba….)

-omezte používání sloves BÝT/MÍT – maximálně 7x (v libovolném poměru)

-popis bude mít tuto strukturu:

               1.celkový vzhled, postava

               2.hlava (vlasy, oči, rty….)

               3. oblečení a doplňky (co nejčastěji nosí, jaký typ je – např. sportovní, elegantní)

               4.povaha a koníčky (zde můžete zařadit třeba i typický smích, hlas, nějaké návyky a 

                   zlozvyky - např. poklepávání prsty, nohou…)

               5.vztah a postoj k osobě

Krátkou ukázku charakteristiky najdete i v učebnici na str. 117.

Gramatika + literatura

-probrány rozvíjející větné členy (přívlastek, předmět, příslovečné určení – místa, času, způsobu)

-PS – str. 30/celá; 31/9 a 10

-učivo je v učebnici na str. 67-72

V literatuře – PS – str. 45 a 46 – nezapomeňte DÚ (46/9)

Příští týden!!
- píšeme diktát, bude test z teorie (takže projít zápisy z gramatiky - hlavně větné členy a slovesa, učivo v učebnici) + samozřejmě stále musíte znát: slovní druhy, pády, gramatické kategorie (slovesné, jmenné)

Gramatika

!! 13.3. píšeme znovu test na podmět a přísudek!!  

Ze stejného učiva jako u proběhlého testu (viz příspěvek z 2.3.).

Opravdu si to projděte, naučte se teorii a opakujete i pomocí online cvičení (příspěvek z 23. 2.)

Probrané učivo:

-předmět a teoreticky příslovečné určení (v 6.B dokončíme) - PS – 30/5,6, 7; učivo v UČ – str. 68-69 a 71